目前，高考備戰(zhàn)進(jìn)入白熱化階段，為提高考試成績(jī)，學(xué)生和家長(zhǎng)都使出渾身解數(shù)。前不久有一則報(bào)道稱，一名高三學(xué)生家長(zhǎng)給孩子服用“聰明藥”，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生藥物依賴，造成嚴(yán)重的睡眠障礙、脫發(fā)，家長(zhǎng)與孩子都痛苦不堪。

　　“聰明藥”主要指哌醋甲酯制劑，常用片劑商品名為利他林、專注達(dá)，適應(yīng)證為注意缺陷多動(dòng)障礙(兒童多動(dòng)綜合征、輕度腦功能失調(diào))、發(fā)作性睡病以及巴比妥類、水合氯醛等中樞抑制藥過量引起的昏迷。哌醋甲酯制劑作為精神興奮劑，能夠在短時(shí)間內(nèi)使人提高注意力，因此，少數(shù)注意力不集中的學(xué)生用藥后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)上升。

　　但是，哌醋甲酯制劑絕不是什么“聰明藥”，長(zhǎng)時(shí)間、大劑量服用易產(chǎn)生成癮性。要解決“聰明藥”危害青少年健康安全問題，需要在以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上發(fā)力。

　　要加強(qiáng)對(duì)監(jiān)管人員相關(guān)法規(guī)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。哌醋甲酯制劑已被列入國家一類精神藥品目錄，依法實(shí)施特殊管理。特殊藥品監(jiān)管相比普通藥品要求更高、專業(yè)性更強(qiáng)。要對(duì)基層監(jiān)管人員進(jìn)行全面系統(tǒng)培訓(xùn)，提升其監(jiān)管能力，嚴(yán)查違法違規(guī)銷售“聰明藥”行為。

　　要強(qiáng)化藥品安全科普工作。有些家長(zhǎng)和考生根本不知道哌醋甲酯制劑的成癮性，還有些家長(zhǎng)和考生雖然知道該藥屬于處方藥，但對(duì)副作用了解不充分，才會(huì)為提升考試成績(jī)鋌而走險(xiǎn)。監(jiān)管部門要在社區(qū)、學(xué)校開設(shè)專題講座，告訴學(xué)生和家長(zhǎng)，哌醋甲酯制劑不但不可能提升人的學(xué)習(xí)能力，而且一旦成癮，停藥后會(huì)煩躁不安、痛苦異常；有的服用“聰明藥”成癮者，在求藥過程中又與苯丙胺類藥物（俗稱“冰毒”）“結(jié)緣”，更加難以自拔。此外，哌醋甲酯制劑的副作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止成癮性，曾有該產(chǎn)品抑制兒童生長(zhǎng)發(fā)育的報(bào)告。監(jiān)管人員要將擅自服用“聰明藥”的危害性說深說透，讓家長(zhǎng)和考生自覺避免服用此藥。

　　要嚴(yán)格監(jiān)管，嚴(yán)懲違法行為。依據(jù)《刑法》和《麻醉藥品和精神藥品管理?xiàng)l例》規(guī)定，向他人提供國家規(guī)定管制的能夠使人形成癮癖的麻醉藥品、精神藥品或致使其流入非法渠道造成危害的，可能構(gòu)成犯罪。有關(guān)企業(yè)、機(jī)構(gòu)與人員在精神藥品管理過程中，存在違法違規(guī)、失職瀆職行為者，也需承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。作為一類精神藥品的哌醋甲酯制劑，理應(yīng)在嚴(yán)格管控之下，但近年來屢有“聰明藥”流弊的報(bào)告和報(bào)道，卻少有相關(guān)案件查處的跟蹤信息。嚴(yán)懲違法行為，“聰明藥”流弊才可能消除。

　　此外，非法獲得藥品的渠道有很多，網(wǎng)絡(luò)、微信等都可能成為“聰明藥”流通的“管道”。有媒體報(bào)道顯示，一些家長(zhǎng)和考生正是從微信平臺(tái)上購買的“聰明藥”。切斷“聰明藥”網(wǎng)上流通渠道，涉及藥監(jiān)、衛(wèi)生、公安、郵政、網(wǎng)信等多個(gè)部門，惟有形成合力，打擊才有力量。（繆寶迎）